感悟《瞩目人的成长》
柳江县壮校附小——龙素扬
瞩目人的成长，乃新课程之核心宗旨。笔者以为：
（一）瞩目人的成长，是数学课程顺应时代的必然追求
往昔，数学课堂过于偏重学科本身，忽略学习者个体成长之重要性。今朝，构筑新型课程体系，已成为贯彻《21世纪教育振兴行动计划》的关键使命。小学数学教育，应以培养学生创新思维与实践能力为主轴，更应关注学生心智发展轨迹，立足于全面发展之根本。
（二）瞩目人的成长，业已成为《数学课程标准》的核心理念
关注人之成长，深植于数学课程标准的根基。基于此，数学教学着眼于学生的“终身学习”与“持续发展”，既考虑学科特色，更尊崇学生心理发展之道。在知识与技能之上，亦渗透情感、态度、价值观之教育。
（三）落实关注人的成长之具体策略
1、关于“成长导向目标”的构建
2、关于“问题情境——模式构建——解释、应用与拓展”的教学模式
3、关于课程学习评价的崭新理解
以上选自《小学数学新课程教学法》
阅读此教学论述，我脑海中不禁浮现我县实验高中的校训：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”是的，作为新时代教育者，我们应着眼于学生未来，秉持“以人为本”的教育理念。教学不止于知识与技能的传授，更应避免以牺牲学生创造力为代价。未来社会呼唤更多勇于挑战的创新者。故此，我们教师当在教学中，注重学生创新精神与能力的培养，成为学生成长的引导者、合作者、研究者。
